Llar d'Infants "El Barrufet" Campdevànol
Telf. 972 73 08 36
llarelbarrufet@gmail.com

El Tió

Tot va començar fa unes setmanes quan després de sentir un soroll molt fort, els nens i nenes van començar a buscar per tota l'escola fins arribar al pati de darrera i hoooooooo!!! SORPRESA, per fi havia arribat el TIÖ.
S'ha de dir que tots han col-laborat a donar menjar al tió i mantenir-lo ben calentó, de tant menjar el tió de cop s'ha fet gros i estava a punt per fer la gran cagarada avui, mitjons de "psico" una brillant idea dons tots els farem servir, xocolatines i esmorzar i també un bonic quadre del tió,  així que avui ha estat un dia complert.
Des de la Llar d'infants us desitgem que passeu un molt Bon Nadal i Feliç any nou.








Cursos formatius.

Aquest any totes les educadores de la llar d'infants hem assistit a dos cursos formatius molt interessants i que de ben segur ens ajuden a millorar la nostra pràctica educativa.
El primer va estar organitzat per l'associació de mestres de Rosa Sensat, "Jornada de territoris artístics. Pensament (i construcció) creatiu".
Aquesta Jornada es va realitzar a Barcelona.
El segon curs consta de 2 jornades a una escola de Girona "Montessori", el curs de formació s'anomena "Conèixer el sistema Montessori". Ja hem fet la primera jornada i ens queda una segona que farem al mes de gener.



Projecte intergeneracional

Els avis de l'hospital ens han vingut a visitar, hem preparat boles per enganxar gomets, pintura daurada i fang, tots grans i petits han pogut triar el que més els agradava, l'estona ha passat volant, gràcies a tots els avis i àvies de l'hospital per venir-nos a veure.
Dins aquestes jornades promovem un procés de polítiques que ajuden a promoure una major solidaritat i cooperació entre generacions, on el coneixement i la construcció mútua, on les capacitats mantingudes de les persones grans i les capacitats potencials dels nostres infants s'interrelacionen per donar situacions  de confiança entre els uns i els altres.



Les carbasses

Dimecres, carbassada. Un any més les carbasses han estat les protagonistes a la nostre escola, volem donar les gràcies a totes les famílies que ens heu portat per poder gaudir d'elles.
El seu color, la seva mida, els seu tacte, la seva olor, la seva temperatura, el seu pes,  la seva suavitat, rugositat, gust....
Quin munt de coses podem descobrir amb aquest producte tardorenc, això si, també compte la imaginació, de les educadores de transformar i afegir altres material per tal que l'experiència sigui molt més engrescadora.





La Maria castanyera

Ahir els nens i nenes de l’escola Pirineu ens han vingut a veure per explicar-nos el conte de la castanyera, i avui a la nostre escola, l’Anna s’ha disfressat de nou per explicar-nos el conte i cantar cançons.
La Maria Castanyera, tal i com ha arribat, ha marxat…sense fer gaire soroll, però deixant-nos aquestes imatges dels nostres infants que miren bocabadats a un personatge que no acaben de tenir.li gaire confiança.


Aquest detall avui ens han fet tenir el matí molt més dolç,
Moltes gràcies.
I bona castanyada per a tothom.



Caminada per l'envelliment actiu

Un any més hem participat a la caminada per l'envelliment actiu, juntament amb els avis de la residencia, de l'hospital i els nens i nenes del Pirineu hem passejat per el passeig de can branques on el paisatge de tardor ja és ben visible, arribats a la plaça de la dansa ens esperava en Joan i la Blanca, després de donar-nos la benvinguda hem fet una mica d'estirament de braços i a continuació un bon esmorzar amb coca i xocolata.
El dia no podia ser millor, la temperatura agradable i els nostres peques han fet la seva primera sortida, tots hem gaudit del matí.




Primers contactes

Nous descobriments que potencien el seu creixement.
Durant el primer any de vida, el nen juga explorant i interactua amb el món que el rodeja amb els cinc sentits per comprendrel. La major part del seu joc consisteix en agafar objectes i posar-sels a la boca, agitar-los, colpejar-los o tirar-los, tant mateix passa amb qui te a prop, és un pas important cap a la descoberta del món.

Una vegada que els nadons comencen a comprendre la manera en què les coses es relacionen unes amb altres dins de lentorn i saben quin gust, olor i so tenen, i com se senten al tacte, ja estan llestos per passar a la següent etapa del desenvolupament.


Terra a les mans


El contacte amb la natura afavoreix autonomia, la creativitat, es desenvolupen els sentits,
 l' interès per aprendre i la salut física i psíquica dels infants, perquè la natura ens ofereix moltíssimes possibilitats per jugar i el joc és el nucli central del desenvolupament.
Evitant que experimentin lliurement amb elements naturals com la terra, l’aigua, els animals i les plantes, només aconseguim que els infants perdin importants espais de desenvolupament cognitiu i emocional, capacitat d’exploració, creativitat, habilitats per la convivència i per la resolució de problemes, a més de contribuir que siguin infants amb un sistema immunològic més feble. El contacte amb la natura afavoreix l’autonomia, la creativitat, es desenvolupen els sentits, l’interès per aprendre i la salut física i psíquica dels infants, perquè la natura ens ofereix moltíssimes possibilitats per jugar i el joc és el nucli central del desenvolupament.

 El joc a la natura és un joc lliure i és la base de moltes teories pedagògiques. Pals, pedres, branques, fulles, terra, insectes, els olors, l’aigua, etc. afavoreixen aquest joc lliure que contribueix al seu desenvolupament integral.


Un infant que s’ha embrutat per haver jugat amb la terra i amb l’aigua, per haver rodolat pel terra cercant fulles o floretes, per haver estat encalçant una papallona, per haver estat construint amb pedres, és un infant jugant a la natura, aprenent de la natura i ple d’experiències viscudes.





Joc amb cercles

La vida quotidiana a l'escola bressol proporciona moltes oportunitats a l'infant per iniciar-se en les estructures matemàtiques inicials, que a la seva vegada han de possibilitar d'altres de més complexes. D'aquesta manera la transformació d'espais, els desplaçaments, la manipulació de materials divers on els infants poden afegir o treure, fer seriacions, veure semblances o dividir en parts, contribueixen en gran manera a l'adquisició d'aquests esquemes prematemàtics.

Aquesta vegada proposem el joc amb cercles.

És un joc cooperatiu, amb habilitats coordinatives, intervé la coordinació de la vista i els peus, és un pas més per desenvolupar l'atenció, la concentració, per conèixer formes i colors i també la numeració. És un mitjà  per el desenvolupament integral en els diferents aspectes, cognitiu, afectiu, motriu...

"Tots els aprenentages de la vida es fan jugant"
                               Francesco Tonucci.



"Psicomotricitat"

després del 1er contacte d'en Tomàs amb els nostres infants de dijous passat, la "Psico" a la sala torna a ser protagonista.

    Aula de nadons, mirades i 1ers contactes

    Aula d'1 any, consolidació de nous reptes.

    Aula de 2 anys, tenen el poder. 

"Psico"

Avui primer contacte amb en Tomàs, preparant la propera setmana per fer "Psico" a la sala amb els nens i nenes d'1 any i amb els de 2 anys. Els nadons de moment no sortiran a la sala en Tomàs anirà a la seva aula.
Els grans s'enrecordaven perfectament d'en Tomàs però no tots s'hi han volgut acostar, els de l'aula d'1 any se'l miraven de reüll  i amb els més petits em fet les presentacions pertinents, així dons tot a punt per la setmana vinent.

Inici curs 2017-18

Passat l'estiu hem agafat forces i tornem a retrobar-nos a la llar, els primers dies de reunions i entrevistes ens serveixen per anar agafant confiança tots plegats, infants, famílies, mestres.
Són moments de preguntes i respostes de dubtes i inquietuds que de mica en mica intentem anar resolent.
Recordeu que l'escola la fem tots junts, necessitem d'un temps d'adaptació i aquest temps no sabem si serà llarg o curt, només volem que els infants estiguin tranquils, necessiten vincular-se amb noves persones, espais , companys i companyes en definitiva estar en sintonia creant una base molt més segura amb la qual afrontar aquesta nova situació.




Ultims dies d'escola

Des de la llar d'infants us desitgem que passeu un bon estiu.
A totes les famílies que heu compartit amb nosaltres aquests primers anys de vida dels vostres fills us agraïm la confiança que ens heu dipositat i desitgem que tingueu molta sort amb el nou camí que inicieu en una nova escola.
A la resta de famílies us desitgem que gaudiu també de les vacances i ens veiem el proper 7 de setembre amb noves energies.
Moltes gràcies a tots.



Festa fi de curs





La mare d'en Julià, la Montse Pulido, ens ha fet un vídeo de la festa de fi de curs.
Moltes gràcies.




La sorra

Al pati de sorra fa dies que no hi podien anar els nostres nens i nenes, feia molta calor, avui el temps ens ha deixat respirar una mica i la sorra ha estat la protagonista del matí.


l'escola Pirineu cada dia una mica més aprop

Avui ens ha vingut a veure la tutora que l'any vinent estarà amb els nostres nens i nenes, també l'acompanyava la Marcela, se la miraven amb un petit somriure i amb cares de pocs amics, però de mica en mica han anat agafant confiança.
Hem fet el traspàs d'informació d'un nou curs, desitgem que tot vagi molt bé.


La calor protagonista aquests dies

Si fa molta calor, a la llar d'infants mirem de calmar-la una mica  amb aigua. L'aigua és d'aquelles coses que més agrada als nens i nenes de tocar.


La Mònica ha estat a l'aula dels nens i nenes de 2 anys

La Mònica també ha estat fent pràctiques amb nosaltres ha estat a l'aula dels més grans i amb ella els nostres infants han gaudit molt, sobretot amb el conte de quin gust té la lluna, us deixem un petit recull.



La Queralt la noia de pràctiques.

La Queralt ja ha acabat la seva estada a l'escola, la trobarem a faltar, amb ella els nens de 1 any han aprofitat a fer moltes coses sobre el conte den Patufet, aquí us deixem una petita mostra.


El Ferro i la nostra escultura de somnis

El passat divendres 16 de juny els nens i nenes de l'aula de 2 anys van anar a l'escola Pirineu, hem col.laborat amb ells de la setmana del ferro que organitzaven i hem aportat un cub fet per els nostres infants, l'escultura tota complerta la podeu veure al pati de l'escola Pirineu, el nostre és el de dalt de tot.


Sant. Jordi 2017

I com no podia ser d'un altre manera el pati s'ha convertit aquests dies en l'escenari on la llegenda de Sant. Jordi hi ha estat molt ben representada.

Les titelles com a eina educativa

 Afavoreixen l'aprenentatge de diversos coneixements i habilitats a partir de la interacció. L'aprenentatge lingüístic i atenció són un dels seus objectius,
Només cal mirar les cares dels infants embadalits per el transcurs de la història.